Rode Ruiter

een eigen verhaal

  • Home
  • Over mij
  • Werk met mij
    • Storytelling
    • Cultuureducatie
    • Verhalenverteller
    • Metaforen
  • Klanten
  • Blog
  • Contact

Beelden in je hoofd en dan…

27.05.2014 door Iris // 2 Reacties

Wie weleens Pictionary heeft gespeeld weet dat je een tekening moet maken van een woord en dat de partner met wie je samenspeelt moet raden wat jij hebt getekend. Het gaat er niet alleen om dat je aardig kan tekenen, maar ook dat je in staat bent woorden om te zetten in een denkwijze die je partner kan volgen.

Ik vind het een vreselijk spel, vooral omdat ik vind dat ik niet kan tekenen. Ik heb niet geleerd om het leuk te vinden; om los te laten dat, wat ik in mijn hoofd aan beeld creëer, op een andere manier op het papier komt dan ik bedacht heb.

Tijdens een workshop van de Stichting Vertellen over verhalen in het onderwijs, luisteren de deelnemers naar het verhaal van de drie bokken kuifkop. De bokjes willen over de brug naar het gras dat aan de overkant groener en malser lijkt dan aan hun eigen kant. Onder de brug zit een monster die de bokjes tegenhoudt en op wil eten. De bokjes weten allemaal veilig aan de overkant te komen; het monster wordt vakkundig door de grootste bok om zeep geholpen. Na het verhaal moeten we met onze ogen dicht in gedachten het monster voorstellen. Het beeld komt hopla op mijn netvlies. De volgende opdracht is om een tekening te maken van het monster dat je net bedacht hebt. “Juhuf, ik kan niet tekenen.” Ik klap dicht bij zo’n opdracht, dus mijn tekening is een leeg vel. Gelukkig liggen er allemaal prachtige en heel verschillende monsters op de grond. Dat is erg leuk om te zien, want het verhaal is voor iedereen gelijk, maar de beelden zijn voor iedereen anders.

Het gebruik van beelden in verhalen kan je goed inzetten. Een verteller prikkelt de verbeelding van zijn luisteraars met zijn of haar taal, stem en lichaam. De luisteraar laat zich meevoeren op de golven van de verbeelding en fantasie van de verteller en krijgt op die manier zijn eigen beelden bij het verhaal, en geeft ook zelf invulling aan die dingen die niet worden gezegd. En zo creëert iedereen een eigen ‘film’ bij hetzelfde verhaal.

Verhalen zijn goed voor het stimuleren van de fantasie en kunnen goed gekoppeld worden aan kerndoelen van verschillende vakken. Juist door verhalen te gebruiken in het onderwijs onthouden kinderen de lesstof beter.

Voor kinderen en volwassen die vinden dat ze niet kunnen tekenen, zoals ik, of vinden dat ze iets anders niet kunnen…bedenk een alternatief. Ik vind het heerlijk om met woorden in de weer te zijn, dus voor mij zou de opdracht om te omschrijven hoe het monster eruit ziet, super zijn.

Uiteindelijk gaat het erom om onze fantasie te gebruiken. Hoe kan ik mooier eindigen dan met deze uitspraak van Einstein…

Einstein

 

 

 

 

 

 

www.roderuiter.nl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Categorie // Creatief met taal, Cultuur-educatie, Storytelling Tags // beeldvorming, creatief denken, creativiteit, fantasie, kerndoelen, Rode Ruiter- Een eigen verhaal, storytelling, tekenen, verbeelding, verhaal, verhalen in het onderwijs, verhalenverteller

Weet jij wat Picasso zei?

30.04.2014 door Iris // Reageer

In een tijdschrift van Moti (museum of the image) las ik: ‘In het boek Metaphores We Live By betogen onderzoekers Lakoff & Johnson dat menselijk denken fundamenteel metaforisch werkt. Metaforen maken het mogelijk om fysieke en sociale ervaringen te gebruiken om talloze andere onderwerpen te begrijpen. Onze leefwereld is abstract geworden. We zijn continu op zoek naar visualisaties en ervaringen die duidelijk kunnen maken hoe we dingen kunnen zien.’

We gebruiken metaforen om de wereld om ons heen te begrijpen. Een beeldspraak geeft toegang tot het beeld dat uitdrukking geeft aan de situatie. Sommige mensen zien makkelijker en sneller beelden dan anderen, maar bij bekende metaforen weet iedereen wat er bedoeld wordt. Bij ‘de paarse krokodil’ weet iedereen waar ik het over heb. Dat iedereen een eigen beeld heeft bij ‘de paarse krokodil’ maakt niet uit voor de boodschap die ermee gegeven wordt.

Goede sprekers gebruiken vaak beeldspraak om hun boodschap kracht bij te zetten. Die metafoor, dat verhaaltje maakt dat de boodschap beter blijft hangen; zorgt er zelfs voor dat de essentie na langere tijd nog aan kleine haakjes aan je hersenen vast zit, waar door je in staat bent de boodschap te reproduceren. Wil je dus dat je boodschap blijft hangen, maak dan gebruik van beeldspraak. Maak het beeld zo dat mensen werkelijk zien wat jij bedoelt.

picasso-woman-in-grey Picasso, beelddenker bij uitstek, vroeg de interviewer wat hij bedoelde  toen deze aan hem vroeg waarom hij de mensen niet schilderde zoals ze werkelijk waren. De man toonde een foto van zijn vrouw en zei: ‘Dit is mijn echtgenote’. Picasso reageerde verbaasd: ‘Uw vrouw is wel erg klein en plat, nietwaar?’

Metaforen bedenken kan je leren. Meer weten: www.roderuiter.nl

Categorie // Storytelling Tags // beelddenken, beeldspraak, metaforen, Rode Ruiter- Een eigen verhaal, storytelling

Metafoor in een half uurtje

15.04.2014 door Iris // 3 Reacties

Een paar weken geleden kwam deze vraag in mijn mailbox terecht

Van:
Verzonden: dinsdag 25 maart 2014 11:11
Aan: ‘iris@roderuiter.nl’
Onderwerp: Help!

Geachte mevrouw de Ruiter, beste Iris,

Namens mijn werkgever volg ik nu een aantal maanden de opleiding NLP. Op 02-04-2014 heb ik hiervoor een “examen” in de vorm van het schrijven van een metafoor voor 1 van mijn mede-cursisten.

Inmiddels ben ik al een paar weken bezig, maar het lukt mij niet. Ook internet kan mij niet verder helpen, totdat ik op uw site kwam. Kunt u voor mij, uiteraard tegen betaling, voor genoemde examendatum een metafoor van 1 A4-pagina schrijven?

Indien dit mogelijk is: Welke gegevens heeft u nog meer nodig van mijn metafoor/ mede-cursist en wat is de prijs?

Ik hoor graag snel van u!

Per omgaande reageer ik dat ik een metafoor kan schrijven. Dat kost mijn ongeveer 5 uur. Ik schrijf mijn gereduceerde tarief erbij….en krijg de volgende reactie:

Ik dacht dat een ervaren schrijfster dit binnen een half uurtje op papier zou hebben ( maar wie ben ik?) en dat dit niet meer dan 50 euro zou kosten. Hierin heb ik volledig de boot gemist…

Ik moest direct denken aan dit geweldige plaatje.

tattoo in een half uurtje
Het moest vast in een half uurtje…en de kwaliteit? Waarschijnlijk niet van belang.

Zou de meubelmaker die dagelijks meubels maakt, een stoel in een half uurtje in elkaar timmeren of maakt de bakker de taart veel sneller omdat hij dat dagelijks doet?

Natuurlijk, als je dingen vaker doet, krijg je er handigheid in, maar voor elk vak, elk beroep geldt…kwaliteit kost tijd en dus geld.

Die metafoor schrijf ik dus graag en gegarandeerd met kwaliteit.

www.roderuiter.nl

 

Categorie // Storytelling Tags // kwaliteit, metafoor, metaforen, metaforische verhalen, NLP, Rode Ruiter- Een eigen verhaal, storytelling

  • « Vorige
  • 1
  • …
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • Volgende »

Gratis tips

Recente berichten

  • Ich hab’ noch einen koffer in Berlin
  • Kleverig verhaal
  • Duizend gezichten
  • Licht uit, spot aan
  • Is het echt gebeurd?
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter

© 2023 Rode Ruiter | ontwerp & realisatie: Marleen de Korver Webcommunicatie ⋆ WordPress