Rode Ruiter

een eigen verhaal

  • Home
  • Over mij
  • Werk met mij
    • Storytelling
    • Cultuureducatie
    • Verhalenverteller
    • Metaforen
  • Klanten
  • Blog
  • Contact

Is het echt gebeurd?

27.01.2023 door Iris //

“Juf hoe schrijf je dat dan die naam Yun?” Een jongetje uit groep 5 waar ik verhalen vertel, stelt me deze vraag. Het is een jongetje met een Chinees uiterlijk.  Ik spel voor hem Y U N. ‘O, maar dat is ook mijn  naam en dat zeg je als Yoeng’. Ik bedank de jongen uitvoerig en zeg dat ik er vandaag iets bijgeleerd heb en natuurlijk dat hij de hoofdpersoon in het verhaal is. Hij glundert van oor tot oor.

Ze luisteren allemaal ademloos. De juffen ook. Iedereen geniet. In bijna elke klas komt de vraag of het echt gebeurd is. Wat denk je zelf? Nee…ik denk het niet.

In een brief hebben we aangegeven dat het verhaal een cadeau aan de klas is en dat dat cadeau ook voor de leerkrachten is, dus dat het jammer is als ze gaan zitten nakijken of andere dingen gaan doen. Het is, maar dat hebben we niet geschreven, ook een slecht voorbeeld. Als je verwacht dat de kinderen braaf luisteren terwijl je zelf die moeite niet neemt.
In een van de klassen waar ik meeluisterde, zat een juf achter in de klas druk na te kijken. Maar steeds vaker keek ze op en luisterde ze mee. Steeds langer duurde het voor ze het volgende schrift  pakte. Ze werd gegrepen door het verhaal. Dat is de kracht van vertellen…het meegenomen worden.

De ruim 80 klassen op verschillende scholen in de Krimpenerwaard en dus ongeveer 2000 leerlingen hebben de magie van het verhaal meegekregen. Wat een plezier. Deze ervaring neemt niemand hen af en mij ook niet. 

Categorie // Cultuur-educatie Tags // cultuureducatie, kracht van het verhaal, krimpenerwaard, Rode Ruiter- Een eigen verhaal, verhalen in het onderwijs, verhalen vertellen, verhalencompagnie, verhalenverteller, verhalenverteller in de klas, verteller in de klas, winterverhalen, www.roderuiter.nl

Beloning achteraf

20.03.2022 door Iris //

Vertellen mocht ik. Leuk! Op naar Haastrecht om in het kader van wereldverteldag op twee scholen te gaan vertellen. Ruim op tijd stapte ik de deur uit. Ik drukte op mijn autosleuteltje om de deuren te ontgrendelen, maar er gebeurde niets. Nog een keer en nog een keer omdat ik niet kon geloven dat de auto zijn werk niet zou doen. De auto had per slot een week eerder een nieuwe accu gekregen…Met het noodsleuteltje kon ik de deur toch openkrijgen. Tegen beter weten in drukte ik op de startknop. Niets! Ook hier kon ik het niet geloven. Ik drukte en drukte, maar helaas bleek ook dat een overbodige handeling. De auto was niet van plan van zijn plaats te komen. Wat nu? Stress in mijn hoofd, want ik zou de eerste vertelronde dus niet halen.Lees verder →

Categorie // Cultuur-educatie Tags // gouda, Haastrecht, Rode Ruiter- Een eigen verhaal, verhaal, verhalen vertellen, verhalencompagnie, verhalenverteller, wereldverteldag, www.roderuiter.nl

Ruimtewezens nemen de aarde over….

20.08.2019 door Iris // Reageer

Meer dan acht jaar geleden zag Weezzz het licht in de Poptahof in Delft. Weezzz het ruimtewezen. Liefdevol bedacht en gevuld  met verhalen, normen en waarden door alle leerlingen van twee basisscholen.

Weezzz stort neer met zijn ruimteschip en wordt liefdevol opgenomen in de Poptahof en ontdekt allerlei gebruiken en gewoontes. Weezzz ontdekt de wereld en vliegt naar Parijs en ontdekt de Eiffeltoren, vliegt naar Brazilië en ontmoet daar apen. Weezzz beleeft overal bijzondere avonturen. Dan krijgt Weezzz heimwee en vliegt terug om de echte ouders te zoeken en terug te nemen naar de aarde.Lees verder →

Categorie // Community Art, Creatief met taal, Cultuur-educatie

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 6
  • Volgende »

Gratis tips

Recente berichten

  • Duizend gezichten
  • Licht uit, spot aan
  • Is het echt gebeurd?
  • Doe je dat thuis ook?
  • Lees kinderboeken!
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter

© 2023 Rode Ruiter | ontwerp & realisatie: Marleen de Korver Webcommunicatie ⋆ WordPress